课题研究不仅对提升园所保教质量起到至关重要的促进作用，还能够提升教师专业能力水平；既是促进教师自主学习的有效途径，又是教师专业能力提升的一种研修方式。为进一步提升教师课题研究能力，从实际需求出发为教师们提供帮助，2023年3月27日中午，我园非常荣幸地邀请了教科室汪圣龙主任来我园开展个人课题撰写的交流研讨活动。

在解疑答惑环节，各年级组教师集中交流与讨论，梳理自己在撰写个人课题中遇到的困惑，集中阐述。有的教师对于撰写个人课题重点不明确，提出研究中的思路会不断的分叉，逻辑性不强，急需解决；有的老师提出个人课题目标不知如何撰写；还有的老师对于课题撰写不知如何下手，找不到有价值且适合自己的课题。

本次培训针对性强，教师对个人课题申报有了更深的认知，为教师接下来即将撰写课题申报有很大的指导作用。许多教师表示接下来的一段时间里，会结合自己的教育实践重新审视自己的个人课题选题，认真撰写个人课题申报的内容，争取在新的一轮课题申报中取得好的成绩。